Contarlo sin inventar
Lucas dijo: «Lo usé el último, pero no sé cuándo se hundió la punta». Raúl agradeció que distinguiera lo que sabía de lo que suponía.
Podían intentar reparar el rotulador con el material del aula o avisar a Sara y buscar una solución para su cartel.
¿Qué camino eliges?
❦¿Quieres leer otro cuento?
El patio donde cabían todos
Amina, Hugo y la maestra Laura revisan un circuito del patio que no todas las personas pueden usar. Medir, preguntar y ofrecer distintos papeles produce cuatro finales inclusivos.
Abrir historia →La biblioteca de los disfraces olvidados
Vega y Sam ayudan a la bibliotecaria Inés a ordenar disfraces compartidos antes del taller. Cuatro rutas protegen las prendas, respetan las reservas y evitan apropiarse de lo prestado.
Abrir historia →La captura que viajó demasiado lejos
Nora e Imran descubren que una captura hace parecer que Julia se burló de una compañera nueva. Frenar el reenvío, conservar pruebas y escuchar a las afectadas permite reparar sin difundir más el contenido.
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